Como ya es tradición la Universidad Austral de Chile preparó un programa especial para dar la bienvenida a su promoción 2017, el cual contempla una serie de actividades que se llevarán a cabo en las sedes de Valdivia, Puerto Montt y Coyhaique.

Este año se matricularon 3.318 estudiantes nuevos en la Uach, considerando las carreras técnicas, de ellos 2.434 en Valdivia, 685 en Puerto Montt y 199 en Coyhaique. Del total de jóvenes matriculados, 1.576 son beneficiarios de gratuidad.

En Valdivia serán recibidos el lunes 6 de marzo a las 08.30 horas por sus respectivas escuelas. Posteriormente, participarán en jornadas de inducción a cargo de las facultades, cuyo objetivo es fortalecer el sentido de pertenencia de los nuevos alumnos con su macrounidad, docentes y compañeros de carrera. Esto permitirá que los jóvenes conozcan los espacios en que desarrollarán sus actividades académicas por el resto de su estadía en la universidad.

En forma paralela se llevará a cabo el Taller Uach "Redes de Apoyo para la inserción a la vida universitaria", que se realizará en el Aula Magna del Campus Isla Teja, en horarios que serán informados por las facultades a sus estudiantes.

El martes 7 de marzo,está programada la actividad oficial de Bienvenida 2017 en la Costanera Cultural. En dicho encuentro se contará con la presencia de las autoridades universitarias, regionales y comunales, y se efectuará el tradicional "Saludo náutico" organizado por estudiantes y profesores de la Escuela de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación de la Uach.

Programa pace

De manera anticipada y con un saludo de bienvenida realizado en la Sala Paraninfo de la Dirección de la DAE, se inició la inducción de los nuevos estudiantes de los programas PACE Uach, Propedéutico y Ranking 850 que ingresaron a estudiar en Valdivia, en los Campus Miraflores e Isla Teja.

El Director de Estudios de Pregrado, Mauricio Ruiz- Tagle, les dio la bienvenida, manifestando "existe algo que tienen todos ustedes en común, y es que son el reflejo de lo que se busca cambiar en el sistema de educación superior, relevando su esfuerzo en los estudios realizados durante la enseñanza media que muchas veces no se ven reflejados en la PSU".