Simce y calidad de educación

El llamado a no rendir el Simce y el cuestionamiento acerca de su validez no hace sino desviar el foco de atención olvidando lo más importante que es mejorar la calidad de la educación en Chile. Si bien pueden existir muchas opiniones acerca de cuál es el instrumento más adecuado para evaluar los avances, es gracias a esa medición que podemos proponernos como país metas de mejora, planes de apoyo dirigidos a los establecimientos más vulnerables y estándares para formar profesores realmente comprometidos con la excelencia pedagógica.

Es cierto que el Simce es muy perfectible y tiene deficiencias. Por ejemplo, esta prueba sería más valiosa y fructífera si entregara un diagnóstico de las fortalezas y debilidades de cada alumno, la que debería entregarse a los profesores y apoderados. Mientras más individualizado sea ese diagnóstico, mayores son las opciones de que cada alumno alcance las metas propuestas.

Pelusa Orellana Decana Educación U. Andes.

Nada es por azar

El buen estado en que se encuentra la región, con cifras de desocupación históricamente bajas y una infraestructura impensada hace 4 años, nos hace que muchas veces no nos detengamos a evaluar en su real dimensión los avances que hemos logrado. Cuando hace cuatro años nos decían que nuestra promesa de lograr un millón de empleos era una utopía, seguimos adelante. Hoy, que estamos cerrando nuestra administración, podemos decir con orgullo que más de 800 mil personas consiguieron trabajo, y una cifra importante está ad portas de hacerlo gracias a los mecanismos que tiene Sence para lograrlo. Por ello, es importante trasparentar nuestro estado y no dejarse llevar por los cantos de sirenas que pretenden hacer creer que el país está prácticamente al borde del abismo económico. En un ejercicio racional, sólo basta que nos preguntemos, de ser esto así, ¿estaríamos hoy en una posición de privilegio en medio de una crisis económica global que tiene a las potencias europeas en banca rota?, la respuesta es obvia, pero por desgracia no evidente ante los ojos de quienes sólo hacen de la crítica su mejor arma política. Y es que nada de lo que hemos logrado ha sido por generación espontánea, o por efecto del azar, sino de una política de Gobierno inteligente y centrada en la mejora sustancial de la calidad de vida de las personas.

Henry Azurmendi Intendente de Los Ríos

Homenaje a rector

Una enorme alegría me embargó al leer en la edición del sábado 23, sobre el homenaje que el Rector de la Universidad Austral rindió al Dr. Eduardo Morales, fundador de la UACH, haciéndolo extensivo a su familia.

Las palabras del Rector Cubillos dan a conocer, además, de modo implícito algo que desconocíamos: la amistad que lo unió al Dr. Morales al expresar que " como Institución nos sentimos agradecidos por el trabajo que Eduardo y su familia mantuvieron desde 1954 para desarrollar esta casa de estudios".

Reitero mis sentimientos de alegría por esta amistad entre Víctor y el Dr. Morales.

Omar M. Henríquez F. Padre Fundador Uach

Problemas al votar

El día 17 de noviembre, salí a cumplir con mi deber cívico en el liceo Técnico de Valdivia mesa 150.

Al salir de la urna de sufragio me encontré con la sorpresa que mi cédula se la entregaron a otra persona.

Le sugerí a la vocal de mesa que por favor concurra donde un carabinero y le solicite que por favor me recupere el documento. su respuesta fue negativa (no podían hacerlo).

Finalmente hablé con la delegada del local. Ella llamó al oficial civil y le sugirió que bloquearan la cédula y ella respondió que no tenía sistema.

Pregunté ¿qué podía hacer? La delegada me contestó irónicamente que saque carnet al día siguiente, le contesté que no tenía dinero para hacerlo y que como podía gastar por la negligencia de estas personas.

Nunca le falté el respeto, solamente exigí mi derecho a la devolución de mi cédula ya que yo se las entregué a ellos y era obligación que me solucionaran el problema.

La delegada me dejó sola, sin ninguna solución. Volvía mi mesa para solicitar la cédula de la persona a la que se le fue entregada mi cédula equivocadamente. Me la dieron y apareció la delegada, pudiendo que me detuvieran, gritando a viva voz, por tomar una cédula que no era la mía.

Desde ese momento quedé en calidad de detenida y fui amenazada, sin considerar que soy una persona mayor. Me llevaron a la primera comisaría donde tampoco comunicaron a mi familia la situación que me afectaba.

Hago presente que en mi calidad de profesora tengo muy claro lo que son mi deberes y derechos y por 38 años eduque generaciones de las cuales me siento orgullosa y reitero que en ningún momento le falté el respeto a esta persona solamente exigí la devolución de mi cédula de identidad.

Hago un llamado a las personas que se encuentran encargados de los locales y vocales de mesa que sean cuidadosos en el desempeño de sus funciones, para que no se repitan hechos como este.

Eloísa Elena Salgado Balboa Profesora