A través de su cuenta de Twitter, la alcaldesa de Viña, Virginia Reginato, despejó las dudas sobre el ganador de la contienda por quedarse con la transmisión del Festival de Viña del Mar. Chilevisión se impuso sobre Mega, por decisión del concejo municipal de la municipalidad.

"Amigos, informo que el Canal ganador de la Concesión del Festival de Viña del Mar 2015/2018 es: CHILEVISION. Virginia Reginato #VIÑA2015", escribió la autoridad del municipio en la red social. Así, la estación se quedará con la transmisión del certamen por cuatro años más, por el período de 2015 a 2018.

El consejo municipal de Viña del Mar sesionó ayer con el fin de votar, luego de recibir los informes de la Comisión de Finanzas de la Municipalidad.

Chilevisión se había adjudicado los cuatro años anteriores y la licitación se abrió en 2014. En dicho concurso participaron Mega, TVN y Canal 13, siendo el canal del Grupo Bethia quien hizo la mayor propuesta a la Municipalidad.

Pese a que fueron cuatro las señales televisivas que se candidatearon para adjudicarse la transmisión, desde un comienzo quedó claro que la real competencia se disputaría entre Mega y Chilevisión, dado que hicieron las propuesta a nivel de presupuesto, que es el ítem que más pondera en la puntuación final (70%). A pesar de que la propuesta de renta de Mega fue más alta (137.288 UF versus 136.488), Chilevisión lo superó en otros apartados.

Junto con agradecer la decisión del municipio, el canal privado manifestó a través de un comunicado: "Creemos haber tenido durante cuatro años la misión de revitalizar la marca festival y colocarla entre los grandes eventos del mundo, una tarea que ha sido consecuente con la evaluación de importantes medios extranjeros y locales, que así lo han percibido".

Con activa participación de sus párvulos junto a los alumnos de 1° a 4° año básico, la Escuela Fedor Dostoiesvki de Valdivia conmemoró el Día del Libro con un acto que estuvo marcado por lecturas compartidas, poesía y dramatizaciones.

La actividad contó con la presencia de la seremi de Educación, Erna Guerra, quien hizo entrega de textos para la biblioteca escolar al director del establecimiento, Jorge Nauto, y leyó adivinanzas y fábulas.

"Como ministerio queremos promover el gusto y el placer de la lectura a través de los docentes y educadores de párvulos, pero también incentivando a los padres a que incorporen la lectura diaria al interior de sus hogares".

"De esta forma, estamos entregando una herramienta vital para el ser humano, generando hábitos lectores pero también permitiendo el desarrollo del pensamiento crítico de nuestros hijos. Mientras de más pequeños puedan tener acceso a la lectura, contarán con mayores competencias y habilidades tanto para su desempeño escolar como también para la formación integral", señaló.

La autoridad recordó en esa línea que el Mineduc hace 17 años creó los Centros de Recusos para el Aprendizaje (Bibliotecas CRA), compuestos por textos, cds, videos, entre otros recursos pedagógicos que refuerzan y complementan los contenidos curriculares de los estudiantes.

"Hoy estas bibliotecas están en todos los niveles educativos, en casi la totalidad de las escuelas y liceos que reciben apoyo del Estado. En ese sentido, la seremi de Educación hizo un llamado a valorar el aporte de estos espacios al interior de las comunidades escolares", indicó.

Actualmente en Los Ríos son 394 bibliotecas en enseñanza de educación básica que cuentan con este material y espacios para la lectura, lo que se traduce a una cobertura de un 98, 5 por ciento de los establecimientos con enseñanza básica y, 76 recintos de enseñanza de educación media, es decir, un 90,5 por ciento de recintos educativos, donde se trabaja el fomento lector a través de estos insumos. Los alumnos beneficiados totalizan a nivel nacional 2.813.701, mientras que en Los Ríos son más de 60 mil.

"Las bibliotecas escolares CRA van mucho más allá de lo que significa una biblioteca tradicional ya que cuenta con material audiovisual, diarios y revistas de actualidad, material concreto que apoya la enseñanza con balanzas, dominó, ajedrez, balones, modelos de cuerpo humano para aprender las partes del cuerpo, entre otros recursos. Además son espacios abiertos a la comunidad escolar que cuentan con lugares acogedores, luminosos, con colores vivos, con poofs, rincones lectores y estanterías abiertas", puntualizó la seremi durante la misma jornada.

La seremi aprovechó la conmemoración realizada en la escuela Fedor Dostoievski para entregar las siguientes recomendaciones a la comunidad: Una buena idea es desarrollar lecturas en voz alta, porque narrar cuentos y buscar espacios de placer y conmover a quien escucha; también el generar redes lectoras, a través de visitas a bibliotecas públicas y escolares, conversar con sus encargados para saber cómo están trabajando por el fomento lector. Visitar museos y exhibiciones plásticas, ya que el fomento lector es mucho más que leer. Debemos ampliar nuestro propio mundo cultural para ofrecer opciones ricas y variadas a los niños. POr último, realizar registros de lectura en la escuela, donde todos participen contando sus libros favoritos (profesores, directivos y alumnos).