30 años | 31 de diciembre de 1985

Quiromántica asegura que Valdivia volverá a destacar

La conocida quiromántica valdiviana Mercedes Bartsch Roepke, en sus predicciones de fin de año, anticipa que Chile debe volver a la democracia plena en unos dos años, de la mano de un dirigente joven. Para la zona, la vidente asegura que Valdivia volverá a ser la "Perla del Sur", amparada en un renacer económico.

20 años | 31 de diciembre de 1995

Autoridades coinciden en la importancia de la región

La creación de una nueva región en la provincia de Valdivia es la gran meta de las autoridades políticas y dirigentes sectoriales de la zona para 1996. El alcalde de Valdivia, Gonzalo Espinoza, resumió la inquietud ciudadana al señalar que sin la nueva jurisdicción no existe una posibilidad real de desarrollo para la provincia.

10 años | 31 de diciembre de 2005

2006 sería decisivo para la división de Los Lagos

Definido por muchos como un año excelente, 2005 puede ser definido como un año de contrastes, con buenas noticias mezcladas con tragedias como la del lago Maihue. El venidero 2006 sería decisivo para sacar adelante el proyecto de una nueva región, tal como unos meses atrás lo formuló la subsecretaria Adriana Delpiano.

Tras meses de indecisiones, cambios varios y un final de apuro melodramático, finalmente se aprobó la semana pasada la "Ley corta" de gratuidad para la Educación Superior.

No obstante y pese al apoyo transversal que terminó recibiendo por parte de los parlamentarios, si miramos detenidamente nos encontramos con bastantes problemas y dudas. Aquí sólo algunas:

1) La diferencia entre la glosa declarada inconstitucional por el TC y esta "Ley corta", es que se dejó fuera de la gratuidad a los CFT y los IP, y que ya no se pide la muy mínima exigencia de democratización. ¿Era esto lo que les preocupaba a los parlamentarios de derecha y al mismo TC?

2) Definir la gratuidad por los resultados de acreditación parece, a estas alturas, un mal chiste. El sistema está altamente cuestionado no sólo por sobornos (su ex presidente está procesado por cohecho, lavado de dinero y fraude) sino porque funciona mal. ¿Cómo definir un estándar de calidad a través de una institución que no es capaz ella misma de dar garantías?

3) Esta excepcionalidad chilensis de tener un sistema de acreditación "por años" no tiene sentido, toda vez que pareciera ser que se puede estar acreditada y ser "mala". Si le sumamos que el rango de acreditación entre 1 y 7 años se asemeja a una calificación, el problema se profundiza, pues permite sostener livianamente que instituciones estatales como las que fueron cuestionadas no tendrían "calidad" (porque no alcanzan "la nota azul" al estar acreditadas por 3 años). ¿Qué pasaría si el gobierno hubiese decidido poner el límite en 5 años de acreditación?

4) La gratuidad sólo considera los años de acreditación y no las áreas. Las tres Ues del Estado cuestionadas tienen acreditada el área adicional de Vinculación con el Medio, además de las áreas obligatorias, mientras que otras Universidades adscritas a la gratuidad sólo tienen acreditadas las áreas obligatorias. ¿Qué pesa más, el número o el aporte territorial (y regional)?

Algunos celebran que en 2016 tendremos 30 Universidades adscritas a la gratuidad. Por mi parte, pienso que entendemos tan poco de un sistema que funciona tan mal, que nos perdemos en discusiones sin importancia, permitiendo que se tomen decisiones reproductoras de problemas de fondo.

Juan Pablo Venables B.

Académico Instituto de Historia y Cs. Sociales, UACh

En año 2015 comenzó con una tragedia en Mehuín y, lamentablemente, también está terminando con otra de similares características, en Riñihue. En los dos casos, las víctimas han sido niños, fallecidos ahogados en medio de paseos familiares.

Ambos hechos han enlutado a la región y llenado de dolor fechas especiales. Son verdaderos dramas para quienes los viven directamente y un remezón a quienes los observan. Desde ese estremecimiento y con el mayor respeto para el duelo que experimentan los cercanos, es necesario hoy reforzar los llamados a la precaución y el autocuidado.

Por supuesto que estas noticias están vinculadas a accidentes y que nadie podría definir responsabilidades con claridad. Sería injusto. Pero al conocer los relatos, sí resulta obligatorio reflexionar sobre las medidas de protección y seguridad que cada uno de nosotros aplica, especialmente con los más pequeños en actividades cotidianas del verano como jugar en la playa o dar un paseo en bote, disfrutando de un paisaje maravilloso.

Usar chalecos salvavidas, no realizar acciones temerarias, ni nadar en balnearios no habilitados, son conductas simples que se deben internalizar y sobre las cuales deben insistir las campañas preventivas. Lo mismo vale frente a recomendaciones sobre el comportamiento vial de los conductores y peatones; para el uso de implementos seguros en los espacios laborales; e incluso para las acciones de los escolares en sus colegios.

Claramente, falta incorporar el tema de la seguridad a la formación integral de las personas. No basta preocuparse de ella en campañas eventuales o realización de ejercicios luego de la ocurrencia de un desastre natural. Eso es necesario, pero debiera ser acompañado por enseñanzas para la vida cotidiana, que es donde se enfrentan peligros silenciosos.

La triste situación ocurrida en Riñihue en vísperas de Año Nuevo, obliga a tocar este sensible tema y a asumir la tarea de reforzar mensajes para que las personas tengan más elementos para detectar a tiempo situaciones de riesgo y herramientas adecuadas para enfrentarlas; pero sobre todo en los períodos de vacaciones y esparcimiento.