Una de las imágenes que comúnmente se mantiene de los adultos mayores, es la disminución de la capacidad intelectual y cognitiva, lo que se conoce como "el declive de la inteligencia", como consecuencia del desgaste que se genera en el proceso vital. Si bien, existen numerosos estudios e investigaciones que prueban y constatan la inexactitud de estas afirmaciones, no es menos cierto que el aprendizaje en la tercera edad presenta ciertas peculiaridades que deben tomarse en cuenta para cualquier aproximación a los programas educativos que incluyen personas mayores.

Tanto gobiernos como organismos nacionales e internacionales, la Unesco, la OMS, Ministerios de Educación y universidades llevan años desarrollando programas y propuestas sobre la enseñanza y aprendizaje de idiomas extranjeros en adultos mayores. En 1991, la Asamblea General de la ONU adoptó una serie de principios a favor de las personas mayores, alentando a los gobiernos a incluirlos en sus programas nacionales. Pierre Vellas (1973), profesor de la Universidad de Ciencias Sociales de Toulouse, Francia, puso en funcionamiento la primera universidad para la tercera edad, con el objetivo de facilitar el acceso a la cultura y al conocimiento a los adultos mayores. Entonces, se empiezan a crear universidades y programas en distintas disciplinas para las personas mayores, destinados a ofrecer formación y reconocer los intereses y necesidades de este grupo de población.

Los estudios señalan que a pesar del triunfo de la longevidad en el siglo XX, todavía existe en la actualidad temor y resistencia a la vejez, cargado de prejuicios hacia lo que este periodo de la vida supone. El trabajo por el aprendizaje de idiomas extranjeros en la tercera edad supone reconocer la calidad de vida y la autonomía de las personas mayores, permitiendo el reconocimiento de la competencia y validez de este grupo social, a través de diversos programas y cursos, elaborados para favorecer su bienestar e integración social.

Las teorías y concepciones sobre el aprendizaje de una lengua extranjera han evolucionado de manera considerable y de forma diferente a lo largo de la historia, y confirman que los adultos mayores pueden aprender a aprender. Al considerar el aprendizaje como resultado de la interacción de sujetos activos es absolutamente defendible cualquier tipo de práctica pedagógica en el proceso enseñanza-aprendizaje de los adultos mayores.

Eduardo Roldán Yáñez

Docente Pedagogía Media en Inglés USS Valdivia

30 años | 19 de agosto de 1986

Decomisaron 25 mil locos en Santa Elvira

Carabineros decomisó una partida de 25 mil unidades de locos, en el sector de Santa Elvira por la ribera norte del río Calle Calle. En el interior de un fundo y sobre la carrocería de un viejo camión, los contrabandistas habían instalado una cámara frigorífico en la cual mantenían los moluscos, los cuales se encuentran en época de veda.

20 años | 19 de agosto de 1996

Dos muertos en trágico fin de semana

Dos personas resultaron muertas entre la madrugada y la tarde del domingo, a consecuencia de heridas provocadas con armas blancas. El primer caso se produjo en la Villa Las Américas y el segundo en la población Pablo Neruda. Las víctimas fueron un guardia de seguridad y un adolescente de 15 años de edad.

10 años | 19 de agosto de 2006

Valdivianos marcharán por la división regional

Para las 11.30 de la mañana está anunciada una gran marcha ciudadana en el sector de la Plaza de la República, en apoyo a la división regional. El presidente de la Asociación Provincial de Municipalidades, Alejandro Kohler, dijo que el objetivo es mostrar al país la fuerza y unión de la comunidad en torno a la nueva región.

Ya se encuentran en carrera los candidatos para las próximas elecciones municipales, que se desarrollarán el 23 de octubre, en todo el país. Se trata de las segundas de su tipo que se efectúan con inscripción automática de votantes y sufragio voluntario, además de marcar un hito histórico por la gran cantidad de postulantes registrados para ellas: casi 13 mil en todo el país, sumando a los representantes de la Nueva Mayoría, Chile Vamos, independientes y partidos nuevos.

En Los Ríos hay más de 400 abanderados y entre ellos se cuenta a los once alcaldes en ejercicio que optaron por la reelección. Solamente el edil de Lago Ranco, Santiago Rosas, dejará su puesto vacante, porque ha optado por postular al Consejo Regional. En el caso de los concejales, la mayoría va también por un nuevo período. Llama la atención en las listas regionales la presencia de 125 mujeres que buscarán cupos en los concejos municipales, además de jóvenes, dirigentes comunitarios y un buen número de personas que se embarcan en la aventura política por primera vez. Los analistas hablan de la irrupción de rostros nuevos, quienes, aunque no resulten ganadores, son la expresión de una masa crítica creciente e interesada en los asuntos públicos, que sin duda seguirá gravitando en la vida política comunal en los próximos años.

Es de esperar que esa masividad en la papeleta de voto tenga un correlato en la creatividad -y limpieza- de las campañas y en la revitalización de las confianzas ciudadanas.

También, que logre un equivalente de participación en las urnas. Esto, sobre todo pensando que a los próximos gobiernos locales les corresponderá aplicar las nuevas normas de las plantas municipales (primer paso de la descentralización) y reformas tan profundas como la desmunicipalización de la educación.

En Los Ríos, de acuerdo al calendario escalonado de aplicación de esa norma, las escuelas dejarán la dependencia municipal entre 2019 y 2020. Es decir, justo al final del período de las autoridades que ahora reciban apoyo electoral.