30 años | 30 de julio de 1988

Detienen a falso inspector dedicado a requisar locos

La Policía de Investigaciones logró poner fin a las andanzas de un individuo que se hacía pasar por funcionario de la Armada e inspector sanitario, quien se había especializado en engañar a comerciantes de locos. Los requisaba para luego proceder a desarrollar su propio negocio de comercialización del apetecido molusco.

20 años | 30 de julio de 1998

Instalarán área comercial junto a la Casa Prochelle

El Consejo Provincial de Monumentos Nacionales entregó su visto bueno para la construcción de un área de servicios comerciales junto a la Casa Prochelle. El proyecto considera una estación de servicio, un restaurante flotante y un edificio de locales para tiendas de diversa naturaleza, además de algunas oficinas.

10 años | 30 de julio de 2008

El alcalde de Panguipulli no buscará la reelección

Solo el actual alcalde de Panguipulli, Alejandro Kohler, no buscará la reelección en la región de Los Ríos. En las restantes once comunas, las autoridades en ejercicio van tras un nuevo periodo. En Valdivia hay tres candidatos, el alcalde Bernardo Berger (RN), Gloria Cifuentes, por la Concertación, y el humanista Hugo Gerter.

Terminan oficialmente las vacaciones de invierno para más de 55 mil estudiantes de la región de Los Ríos, y también llega a su fin el periodo más placentero que tuvieron los usuarios de las principales calles valdivianas.

Está el dato estadístico, que apunta precisamente al regreso a las actividades en 299 establecimientos educacionales, que se suman a los 107 que ya lo hicieron hace una semana, pero también asoma la realidad que cada día soportan quienes deben enfrentar las insufribles horas punta en los lugares más conflictivos del trazado urbano.

Es por ello que la situación de los estudiantes y su retorno a clases no es más que un motivo para volver a pensar en las fórmulas para hacer de la capital regional una ciudad con mayor calidad de vida, porque en el fondo es una pena que teniendo tantas cosas a favor, como la seguridad de que disfrutan la mayoría de sus habitantes, el tener que desarrollar casi todas las actividades sin necesidad de superar distancias que provocan estrés y un paisaje que ayuda a levantar el ánimo, igualmente obligue a su gente a padecer males propios de un conglomerado más grande.

Valdivia debe apuntar prioritariamente a evitar la llegada de problemas mayores en el tema de la conectividad. Para ello hace falta el respeto a las medidas que están implantando las autoridades, como las vías exclusivas para el transporte público y la ampliación de las redes de ciclovías como incentivo del uso de vehículos menores y que no contaminan, pero sigue faltando la colaboración de participantes en el sistema, como la propia locomoción colectiva y sus usuarios.

Se necesita un diseño más moderno de los diversos sistemas de traslado de quienes deben moverse hacia y desde sus centros de estudios o trabajo, para que se vayan acortando los tiempos arriba de un microbús o un taxi colectivo. En una ciudad del tamaño de Valdivia es un despropósito que haya recorridos que emplean hasta una hora en cubrir distancias de pocos kilómetros. Así no se avanza.

No usaré este espacio para emitir un juicio sobre las palabras del ministro de educación, sino que para tratar de compartir la tesis sobre el origen "ideológico de esta metáfora", la cual, creo que tiene su génesis en la concepción y el rol que le asigna el ministro al Estado en materias como la Educación.

En el estudio del Estado y la Administración Pública, se pueden apreciar dos tradiciones muy marcadas, la anglosajona y la norteamericana. En esta última, el Estado se entiende como un garante de libertades individuales y con una mínima presencia en la vida de las personas para que no interfiera en sus capacidades para crecer y desarrollarse, por lo tanto, el éxito o el fracaso de la vida individual y comunitaria, en parte dependerá de lo que la propia persona, familia y comunidad puedan hacer por sí mismo.

Es por eso que para este enfoque la responsabilidad sobre muchos aspectos de la vida de las personas, primero recae en el individuo, luego en la familia, luego en la comunidad y en cuarto lugar en el Estado. Por su parte, en la tradición anglosajona del estudio de la administración pública, el Estado tiene un rol garante de derechos mínimos para que el Individuo se desarrolle y logre su plenitud en la sociedad, por lo tanto, no es sólo responsabilidad individual recibir una buena educación, sino que es una responsabilidad social y por cierto del Estado otorgar buena educación, salud y seguridad para todos sus habitantes.

Los costos de concebir un tipo de Estado así, es que los impuestos son mucho más elevados, dado que alguien debe pagar esta función protectora. El tema resulta complejo en países como los nuestros, que en su momento fueron llamados de tercer mundo, precisamente porque no existe una definición cultural respecto del tipo de Estado que queremos como sociedad. Es por eso que resulta casi común encontrar posiciones liberales frente al Estado cuando me conviene, o posiciones más estatistas cuando veo afectados mis intereses individuales.

Deduzco que el ministro cree en una administración pública del modelo norteamericano, más ortodoxo, donde la comunidad a través de un bingo contribuye a resolver problemas "públicos", pero que en el fondo representa un instrumento para garantizar la no interferencia del Estado en "asuntos individuales", como por ejemplo, la educación.

Egon Montecinos M. Doctor en Ciencia Política