Por quinto año consecutivo, el Instituto Profesional Santo Tomás de Valdivia, a través de la carrera de Servicio Social, llevará a cabo el Congreso Nacional e Internacional de Servicio Social, actividad que se desarrollará este miércoles y jueves y abordará temáticas desde la migración, intervención social, hasta el fortalecimiento de la investigación científica en la carrera.

Al respecto, la rectora de la casa de estudios, Laura Bertolotto, destacó la importancia de que este congreso aborde temáticas o iniciativas emergentes y actuales del país, con el objetivo de abrir espacios de reflexión, análisis, transferencia de conocimiento y, además, el crear vínculos de compromiso con la sociedad.

Por su parte, la jefa de carrera de Servicio Social, Sandra Navarro, informó que "en 2017 si bien analizamos la realidad de la migración, este año la veremos de manera más profunda, para ello tenemos invitados de Argentina y España que vienen con políticas avanzadas relacionadas con la migración, lo cual nos ayudará a ver como se ve esta realidad desde otros país", precisando que "además, vamos a hablar de género, de infancia, la forma de trabajar en las nuevas intervenciones sociales que tenemos como profesionales, ente otros aspectos".

Orientación

Este año, el congreso Internacional y Nacional de Servicio Social lleva como título "Desafíos e Inclusión de nuevos paradigmas existentes hoy en Chile, desde el enfoque de la intervención social", y tiene como invitados especiales a María José Escartín, máster en Evaluación en Trabajo Social, especialista en psicología y licenciada en Antropología Cultural; Cristian Pinedo, licenciado en Trabajo Social, diplomado en Derechos Económicos, Sociales y Culturales; y a Jorge Rojas, ingeniero civil, máster en Economía Aplicada y en Economía Teórica y doctor en Economía.

Por otro lado, las líneas que abordarán son: "Problemas sociales emergentes en torno a temas migratorios", "Desafíos metodológicos de la profesión de Servicio Social y Trabajo Social", "Sistematización de la experiencia como estrategia metodológica en la formación académica", e "Intervención social, nuevas identidades, nuevos escenarios".