"Me considero más bien socialcristiano y lo dije hace rato, yo estoy por el Apruebo…"
Cristián Monckeberg — Ministro de la Segpres.
"Yo digo las cosas porque las creo, simplemento por eso. No estoy renegando de nada, sé de dónde vengo…"
Evelyn Matthei — Alcaldesa de Providencia.
Quince días después y a solo cuatro kilómetros de donde fue reportado un ataque de similares características, en el sector rural de Pichoy, una pareja de campesinos también asegura haber sido víctima del "Chupacabras" tras encontrar media docena de sus aves de corral muertas y con muestras de haber sido atacadas por algún animal.
Un total de 215.841 unidades de concholepas concholepas, molusco popularmente llamado "loco", fueron decomisadas en el transcurso del presente año por efectivos de Carabineros de la Prefetura de Valdivia. Esta acción es parte del trabajo desplegado por la institución para evitar el consumo de un producto que está en veda.
El profesor Juan Omar Cofré, docente titular de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y actual prorrector de la Universidad Austral de Chile, será investido como miembro de la Academia Chilena de Ciencias Políticas, Sociales y Morales del Instituto de Chile. El acto oficial se desarrollará mañana en el salón Nahmías de la UACh.
Através de la historia, las crisis y pandemias nos enseñan que retroceder en la vida o volver a la normalidad no es posible, solo existen oportunidades y desafíos, donde, como integrantes de una comunidad, tenemos la posibilidad de reinventarnos y de aportar desde nuestras diferentes capacidades para disminuir las grandes desigualdades e injusticias que con tanta claridad se visibilizan. Vivenciar crisis tan grandes como las que, a nivel de sociedad, o incluso personales sufrimos, permite reflexionar sobre el valor de la vida, y sobre cuál es nuestro rol en la sociedad, más aún en el ámbito formativo, donde tenemos la responsabilidad de formar personas preparadas para enfrentar los turbulentos cambios de nuestros ecosistemas y de nuestras interacciones como sociedad.
La revolución industrial nos heredó la teoría de la educación como una cadena de producción. Pero el siglo XXI ha sido diferente debido a la creciente velocidad de cambios que ya iniciamos, para lo cual, necesitamos una educación centrada en la forma de hacer las cosas: el fin nunca justifica los medios. Trabajo en equipos multidisciplinarios, con muchísima flexibilidad mental y habilidades relacionales donde la valoración a la diversidad de talentos y aportes será sin duda la clave. La verdadera innovación no tiene que ver con el soporte, las mejores universidades son aquellas capaces de adaptarse y generar una docencia innovadora que forme a las nuevas generaciones, donde todas y todos contribuyamos en un ambiente de pluralismo y ante todo de respeto.
En este contexto, el rol de las Universidades regionales es fundamental. La generación de conocimiento, creación, innovación, espacios de reflexión, discusión respetuosa de ideas y de co-construcción son indispensables para afrontar las soluciones que se requieren. De esa forma lograremos alcanzar el bienestar de nuestra comunidad y el desarrollo socioeconómico sustentable que nos caracteriza. La clave de ello está en la cuádruple hélice estratégica de alianzas entre autoridades regionales, sociedad civil, universidades y empresas. Donde en buena medida, las universidades están al servicio de la comunidad, generando las capacidades humanas necesarias que se traducen en emprendimiento e innovación, lo que permite mirar con optimismo este futuro cambiante. Esta estrategia posibilita originar y aplicar nuevas ideas, impulsando la economía del conocimiento y la búsqueda permanente de soluciones.
Dra. Carola Otth Lagunas Prorrectora Universidad Austral de Chile