Desde que comenzó la pandemia, a principios del 2020, en el Servicio Nacional de Aduanas procuramos actuar diligentemente para adoptar y aplicar las medidas de contingencia más eficaces para evitar que el comercio exterior se ralentizara.

En conjunto con otras instituciones y el mundo privado, ese objetivo lo alcanzamos muy rápidamente y lo hemos mantenido hasta hoy, ratificando que la eficiencia en el sector público es un aliciente para el desarrollo económico y social del país.

Luego, en el marco del Plan Fronteras Protegidas del Gobierno, asumimos el desafío de comenzar a normalizar el flujo de pasajeros internacionales y nacionales en los principales aeropuertos del país.

Y desde hace algunas semanas nos estamos preparando, organizando y coordinando con todas las instituciones involucradas para la apertura de las fronteras terrestres en las principales regiones de Chile, cuando así ocurra producto de la determinación de las autoridades competentes.

Esto supone acercarnos a una relativa normalidad, por lo que desde ya estamos volcando gran parte de nuestros esfuerzos para generar las mejores condiciones de retorno presencial tanto a los edificios institucionales de Aduanas desde Arica a Punta Arenas, como a la centena de puntos de control y fronteras terrestres, aéreas y marítimas en las que están presentes nuestros funcionarios desde Visviri a Puerto Williams.

Es cierto que contamos cada vez con más y mejores herramientas tecnológicas que nos permiten focalizar de mejor forma los procesos de fiscalización y control -apoyados, por ejemplo, en el análisis y minería de datos y la inteligencia artificial-, pero pese a esto el trabajo presencial de todos nuestros funcionarios y su experiencia siguen siendo claves en cada lugar donde están presentes.

Sabemos, porque así lo vivimos a diario, que la presencia de Aduanas y el ejercicio de todos los roles que nos corresponde ejercer son muy importantes para el desarrollo de Chile y para garantizar la seguridad del país, el comercio exterior y justo, la salud de las personas y una efectiva recaudación de impuestos.

José Ignacio Palma Sotomayor Director Nacional de Aduanas

Mujeres y alta dirección

Por cinco años consecutivos, desde Mujeres Empresarias venimos entregando a la ciudadanía el Ranking IMAD, estudio que revela la participación femenina en la alta dirección de las empresas más importantes en Chile. Realizado junto a la Dirección de Estudios Sociales De la Pontificia Universidad Católica de Chile (DESUC).

Las brechas de género en la alta dirección de empresas siguen siendo un desafío en nuestros tiempos y es por ello que venimos trabajando por 20 años en formar a mujeres para asumir cargos de primera línea y directorios.

Las empresas cada vez están más motivadas, esta vez son 126 quienes integran el Ranking IMAD, compuesto por compañías IGPA, empresas públicas, multinacionales, y/o de la banca, con ventas superiores a 100.000 UF anuales y 100 trabajadores o más.

El Ranking IMAD está caracterizado por su transparencia y veracidad. El puntaje está estandarizado de 0 a 100 puntos y está compuesto por indicadores que miden la presencia de mujeres -principalmente- en altos cargos (directorio, primera línea y puestos críticos).

La mesa de trabajo ha sido fundamental para que este proceso se dé con la metodología adecuada, integradas por personas de diversas empresas, organizaciones públicas y de la sociedad civil, quienes fueron los responsables de dar seguimiento, aportar con sus opiniones y asesoría durante la elaboración de este informe, generando diálogo y transparencia.

Un avance de los resultados de este Ranking IMAD que podemos adelantar es que en la edición 2021, el 84% de las empresas tiene mujeres en sus directorios. La mayoría de las empresas que participaron tiene al menos una mujer en este nivel.

El Ranking IMAD revela la importancia del liderazgo de la mujer para las empresas actuales. Poder liderar, junto a los hombres, de manera efectiva y con total éxito. Todo esto, en la línea de lo que Chile necesita: que el talento femenino sea incorporado a la toma de decisiones y sean un aporte a la competitividad del país. Los invitamos a sumarse a este desafío.

Carolina Eterovic Francisca Valdés Dir. ej. Mujeres Empresarias

Educación y nuevo gobierno

Fue en 2006 cuando las y los escolares removimos, sin pensarlo mucho, los primeros cimientos de una sociedad que para una elite cómoda con un modelo que les aseguraba estabilidad institucional y macroeconómica, pero no generaba las condiciones mínimas en educación. Normalizaba que nuestros liceos se gotearan en invierno; que la Jornada Escolar Completo (JEC) sea sólo para entrenarnos en pruebas estandarizadas, o que haya que endeudarse para poder estudiar.

Y como nada de ello cambió, en 2011 comprendimos que el sistema educativo era uno de los principales focos de segregación y exclusión social. Entendimos que era clave recuperar el sentido público en educación, que no la entendíamos como negocio. Porque creíamos en un país donde nadie se quedase atrás sólo por haber nacido con menos recursos, ser de región, o de alguna comuna periférica del gran Santiago.

El programa en educación de Gabriel Boric expresa la urgencia de materializar esas transformaciones, tanto en la dimensión administrativa y de financiamiento de los establecimientos sustentados por el Estado, como también en el sentido que tiene la educación, es decir, educar para qué. Además de replantear la gobernanza y gestión de la escuela, pasando de la vigilancia punitiva y desconfiada hacia las y los profesores, a una donde el espíritu sea apoyar y construir con los saberes de las comunidades educativas. Todo ello para que las y los estudiantes sean consideradas/os sujetos de derechos y respetadas/os en su dignidad.

No tenemos una tarea fácil. Hacerse cargo de esta demanda histórica, que como generación pusimos en el centro de la crítica al modelo neoliberal es un desafío sin precedentes. Y en esa línea debemos tener una premisa presente: no hay educación justa, sin una sociedad justa. El sistema no puede sólo corregir desigualdades estructurales e históricas que se han sedimentado en la base de nuestra organización social. Una educación digna para todas y todos, sólo se hace posible con un país que camine en la misma dirección. Si no seguiremos haciendo de la educación una promesa rota.

Juan Pablo Gerter Profesor del Liceo LARR y miembro Mesa Política de Apruebo Dignidad

Reina de Los Ríos

Esperaba que surgiera un clamor intenso en contra de la decisión tomada entre 4 paredes (¿participación ciudadana sólo cuando conviene?) de suspender la elección de la Reina de Los Ríos. Esta tradición tiene más de 100 años, ha sido siempre un magneto para los turistas visitantes y podría causar fuertes repercusiones en el turismo de la zona.

Echo de menos una fuerte oposición a esta medida por parte de diferentes actores como Sernatur, Cámaras de Turismo, Seremía de Economía y Turismo, Academia y del comercio local (que además tiene que lidiar con el comercio desleal informal).

Esperamos se corrija esta decisión, en nuestra opinión, completamente equivocada, lo antes posible.

Alberto Horzella ex Presidente Corporación de Desarrollo de Turismo de Niebla ajhorzella@gmail.com

@IriartePelu: Ojalá que quienes rindieron la prueba de transición puedan tener la compañía de personas que calmen sus expectativas y logren orientarles sin exitismo mediante. No todo se reduce a las ingenierías o el derecho. Ni menos a dos universidades.

@puranoticia: Piñera se reunió con los puntajes nacionales de la Prueba de Transición Universitaria

@franciscaelabra: Para los que obtuvieron los resultados de la prueba de transición. No entren a algo impuesto o por lo que no están convencidos. No vale la pena estudiar 5 años una carrera que no les gusta

@marjoribouvier: "Una prueba no mide tus talentos ni tus capacidades". Pero si en Chile la prueba de transición o PTU es casi la única manera de poder acceder a opciones estatales y "más baratas". De qué sirve esa frase "alentadora"? Ta mal pelao el chancho, Presi Boris haga algo

@xdelreycomolana: Cómo se puede optar a gratuidad? Mi primo tiene buen puntaje y quiere estudiar en la cato del norte, se puede? Prueba de Transición

@kilddll: Cuando di la PAA por primera vez me fue como el... El día que dieron los resultados fuimos a buscar el diario junto a un grupo de compañeros. Unos lloraron a moco tendido y otros saltaron de alegría. El que te vaya mal no te trasforma en paria. Basta #Pruebadetransicion.