Este 2 de noviembre en entró en vigencia la ley 21.389 que crea el Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos, el que estará a cargo del Registro Civil y al que tendrán acceso solo las partes involucradas (alimentante, alimentado, representantes de las partes y ciertos organismos como la banca). Una medida necesaria después de que con las retenciones del 10% de los fondos previsionales quedara en evidencia que cerca del 84% de los obligados a pagar pensión de alimentos, no cumple con su obligación. Ingresarán a este registro todos los deudores de tres pensiones de alimentos continuas o cinco discontinuas y solo podrán salir de él acreditando el pago o llegando a acuerdos de pago con la contraparte que deben ser justos, serios, razonables y aprobados por el Tribunal. Entre las consecuencias que acarreará para el deudor estar en este registro se encuentran: retención automática de la devolución de impuestos; prohibición de renovar cédula de identidad y/o pasaporte; inhabilidad para recibir beneficios económicos del Estado; retención de hasta el 50% de un crédito bancario; impedimento para inscribir venta de inmuebles o vehículos; entre otras.

Según Carmen Gloria Arroyo, abogada, conductora de televisión y socia de Grupodefensa.cl, "un elemento de esta norma que merece destacarse separadamente es que establece como delito de violencia intrafamiliar el incumplimiento reiterado en el pago de las pensiones de alimentos".

Esperemos, explica Arroyo, que estas modificaciones que se suman a tantas otra medidas vigentes en nuestra legislación vayan instando al pago, a la responsabilidad, a la conciencia de una de las obligaciones de ser progenitor y no lleguemos al extremo de Rusia que anunció que enviará a la guerra a quienes sean deudores de pensión de alimentos.

Si una persona es la obligada al pago y siente que no lo comprenden, si tiene una razón atendible y que pueda probar por la que no puede cumplir con el monto total, puede cumplir con el trámite de la mediación solicitando una rebaja, si resulta frustrada porque la contraparte no accede o no asiste, puede seguir adelante con la tramitación judicial, pero se recomienda que no desaparezca y haga todo lo posible para tratar de llegar a un acuerdo.

Alrededor de 275 mil fueron los postulantes que rindieron la Pruebas de Acceso a la Educación Superior (PAES), y ahora están a la espera de los resultados y el proceso de matricula que vivirá a contar del 03 de enero del año 2023. En este contexto, los futuros estudiantes que ingresan a educación superior tienen ahora la importante labor de elegir la carrera y la institución en la que se desean prepararse para un desafiante futuro.

Frente a esto, las instituciones de educación superior no solo trabajan en fortalecer sus distintos programas académicos, sino que se encuentran comprometidas en el desarrollo de actividades orientadas a resolver problemas de comunidades específicas.

En dicho sentido, uno de los aspectos relevantes y el que se ha fortalecido con la actual Ley de Educación Superior N° 21.091, es el relacionado con el trabajo en materia de Aprendizaje Servicio (A +S), el cual se ha definido como una metodología de enseñanza-aprendizaje, que tiene por finalidad estrechar la relación con los socios comunitarios por medio de una mirada territorial y a partir de diferentes aproximaciones disciplinares, para ofrecer distintas soluciones a mismos problemas.

Esto, sin duda, es de alto valor para el proceso formativo de los estudiantes, dando cuenta además del compromiso de las casas de estudio con los diferentes territorios.

No obstante, los procesos formativos de los estudiantes en las instituciones de educación superior se nutren también de una serie de actividades que se asocian a la vida estudiantil y que se complementan con las curriculares ideadas para las carreras.

En el caso de Santo Tomás, se cuenta con un abanico de oportunidades para los estudiantes, entre las que se encuentran el voluntariado, Taller de debates, fondos concursables, talleres de deportes, Escuela de Líderes, cursos de idiomas (Inglés, chino, y francés) y todo el trabajo que se realiza en materia de internacionalización e intercambio.

Además, en el plano del A+S nos hacemos cargo del aprendizaje activo de nuestros estudiantes, a través de la importante labor que llevan a cabo nuestras clínicas docente-asistenciales que realizan diferentes atenciones: psicológicas, kinesiológicas, jurídica, de terapia ocupacional, entre otras. Dando cuenta, de una significativa contribución en materia de vinculación con el medio.

De esta forma, las instituciones de educación superior cumplen un rol más allá del aula de clases, por medio de la formación de futuros profesionales y técnicos que asumen su responsabilidad social, contribuyendo al desarrollo del país y sus territorios.

Laura Bertolotto Navarrete

Rectora Santo Tomás Valdivia