Intensificar fiscalizaciones laborales, sobre todo en materia de cumplimiento de normativas de seguridad, es una de las tareas que ha estado desarrollando en todo el país la Dirección Nacional del Trabajo. El titular del servicio, Pablo Zenteno Muñoz, está en la región con ese objetivo, el cual también cumplió hace pocos días en La Araucanía y Los Lagos, especialmente en las áreas agrícolas, forestales, de la construcción y de salmonicultura.

El personero también se reunió ayer con dirigentes sindicales (incluyendo a representantes de la Uach que enfrentan un duro proceso de despido de sus colegas) y recogió las inquietudes que existen en torno a la labor de control y resguardo de los derechos de los trabajadores. "Nos plantearon las dificultades que existen en materia de ejercicio sindical, la necesidad de mayor despliegue de nuestros funcionarios", dijo Zenteno en entrevista con www.soyvaldivia.cl

La meta de estas actividades y de otras desplegadas a nivel local, es -aseguró el director- es contribuir en lo que el gobierno ha llamado "trabajo decente"; es decir, aquel donde hay seguridad social, respeto a la integridad de las personas, salarios acordes a las tareas y también jornadas laborales que permitan conciliar familia y profesión. De hecho la iniciativa que busca reducir 45 a 40 horas los tiempos de trabajo semanales es una de las emblemáticas de la actual administración y avanzó a la sala del Senado este miércoles, tras lograrse acuerdos y modificaciones del texto en la comisión respectiva.

Este paso es destacable, pues transversalmente lograron destrabarse diferencias respecto de la flexibilidad laboral, las exclusiones de reducción para rubros estratégicos, las compensaciones de horas extras, los beneficios parentales, el apoyo para no afectar la productividad y la gradualidad del cambio en un plazo de cinco años. Es decir, pensar en calidad de vida, pero también en el contexto económico nacional.

Sin duda que este acuerdo tiene muchas lecturas políticas positivas. Una de ellas es que abre esperanzas en que se avance legislativamente en otras áreas -tanto o más urgentes- como la seguridad; materia donde todavía, lamentablemente, no se perciben las mismas señales de entendimiento para poner a las personas como prioridad de quienes toman decisiones.

En Chile se estima que para el 2050 alrededor del 20% de la población tendrá sobre 65 años, lo que posiciona a la vejez como un desafío importante en la formación de futuros profesionales de la salud (Observatorio del envejecimiento, 2022). Comprender a la persona mayor desde el modelo biopsicosocial, implica concebir que el individuo posee características biológicas y genéticas; dotado de un aspecto psicológico moldeado por sus pensamientos, emociones y conductas; y que, a su vez, se encuentra inserto dentro de un contexto sociocultural particular. De esta manera, se debe establecer la relación e interdependencia de estos tres componentes como determinantes principales en su estado de salud y bienestar.

Respecto a ello, es interesante que desde la academia se fortalezca la formación de pregrado sobre las personas mayores desde una perspectiva multidisciplinaria, y que involucre, además, a carreras del área social y económica para enfrentar de manera integral esta nueva realidad sociodemográfica.

En virtud de lo expuesto, en la U. San Sebastián se crea el proyecto colaborativo de Vinculación con el Medio "El desafío de envejecer en el siglo XXI", liderado por Psicología, con el trabajo en conjunto de Nutrición y Dietética, Ingeniería Comercial y Derecho, con el propósito de actualizar la información sobre el envejecimiento integral de las personas mayores de Los Ríos. Los temas abordados en esta oportunidad corresponden a inseguridad alimentaria, derecho, comportamiento del consumidor y bienestar psicológico.

Este proyecto se basa en que estudiantes y docentes confeccionen pautas de entrevistas de manera colaborativa desde sus áreas disciplinares, para posteriormente ser aplicadas por estudiantes de Psicología con resguardos éticos y supervisión docente. Asimismo, esta innovación pedagógica pretende potenciar habilidades trasversales y valóricas como: el trabajo entre pares, vocación de servicio y valoración por el trabajo bien hecho.

En diciembre se presentaron los resultados preliminares del proyecto a través de una jornada de sensibilización sobre el envejecimiento integral abierta a la comunidad, a través de la cual se pretendió visibilizar las necesidades locales actuales de este grupo etario, para que, desde la reflexión como comunidad académica, se puedan plantear estrategias de abordajes pertinentes sobre estos temas.

Natalia Ojeda Académica Psicología USS Valdivia