Aporte de I+E a Educación TP

La Educación Técnico Profesional se alza como un puente hacia nuevas oportunidades, y la innovación y el emprendimiento son sus aliados en la preparación de los estudiantes para el mundo de hoy y mañana. Estos pilares impulsan la creatividad y el espíritu visionario, esenciales para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

Desde la Revolución Industrial -que transformó la producción con la maquinaria- hasta la era digital que conecta al mundo entero, cada paso revolucionario ha marcado hitos en la historia de la humanidad, y ahora, la Educación Técnico Profesional se prepara para unirse a esta transformación.

En Chile, el compromiso con la innovación y el emprendimiento en la educación Técnico Profesional es innegable. La formación de jóvenes con habilidades técnicas y mentes emprendedoras es fundamental para el desarrollo de nuestra sociedad. Hoy, instituciones y empresas se unen para forjar un futuro más prometedor tratando de resolver problemas reales como parte del proceso de formación de los estudiantes. Estas actividades promueven la formación integral y el desarrollo de habilidades técnicas y empresariales.

La demanda de profesionales técnicos altamente capacitados sigue en aumento en diversas industrias, como la tecnología, energías renovables, robótica, la industria manufacturera y la construcción. Es esencial que nuestros jóvenes se formen en estas áreas para asegurar que estén preparados para las oportunidades laborales del futuro.

En resumen, la Educación Técnico Profesional de Chile se encuentra en un punto crucial de su historia. La innovación y el emprendimiento serán los motores de este cambio, empoderando a nuestros hijos para que enfrenten el futuro con determinación y visión. Padres, estudiantes, sociedad e industria, todos somos responsables de hacer realidad esta transformación. Descubramos juntos el camino hacia el futuro y construyamos una sociedad más fuerte y próspera a través de una educación vanguardista e inclusiva.

Marco Cedeño Docente INACAP sede Valdivia.

¿Y quién fiscaliza?

¿Cuántas veces ha escuchado usted lo siguiente? Que en la gira de determinada delegación de parlamentarios, autoridades de gobierno, alcaldes, cores, varios invitados varios, etcétera, por diversos países, se firmarán convenios, acuerdos y la típica frase, "que incentivarán los intercambios culturales, sociales y otros aderezos..." ¿Cuántas veces?

Si hoy estamos en un escenario de transparencia, a raíz del caso Fundaciones, si vamos a fiscalizar, entonces que se fiscalice...

¿Existe algún organismo oficial, público o privado, o mixto, y si no lo hay, es urgente crearlo ya, para conocer de primera fuente, el paso de la teoría (los seductores discursos previos, para justificar el citado viaje) a la práctica (cuantificar y determinar los beneficios reales para los chilenos, de todos los "atractivos" "acuerdos firmados" en estos encuentros internacionales), existe?

Lo que ocurre en general al término de todas estas giras, es que una vez que retiran sus maletas y se van para sus casas, nunca más se sabe ¿Qué pasó con los mentados acuerdos?, por ejemplo, si algún chileno, digamos un ahijado de la señora Juanita, se vio beneficiado, con algún acuerdo que firmaron en Paris, Venecia, Barcelona, etcétera.

Vale recordar que estos viajes, se financian con el dinero de todos los chilenos, por lo que es muy necesario, hoy día se hace urgente, que exista una estricta fiscalización, que informe y compruebe en el papel sus resultados, o sea que no haya ningún trecho, entre el dicho (las justificaciones del viaje) y el hecho (la utilidad práctica de los acuerdos), y despejar de una vez, que no son viajes de turismo, "All Inclusive" y pagados por todos los chilenos..

Luis Enrique Soler Milla

A 50 años del golpe I

He leído cartas y columnas de opinión en distintos medios sobre los 50 años del 11 de septiembre de 1973. En todas se centran en el período después del pronunciamiento militar, golpe de Estado o como quieran llamarlo, como por ejemplo la del lector Iván Neira N. (publicada el viernes pasado en El Llanquihue y titulada "Quiebre institucional de 1973"). En ella habla de la falta de resiliencia de nuestros políticos y de vivir mirando siempre el pasado y contagiar el presente con esas experiencias traumáticas, y luego un detalle en números de víctimas de la dictadura militar, pero en ninguna una descripción de la que en la práctica fue el gobierno a del Presidente Salvador Allende y la Unidad Popular, y que fueron los culpables verdaderos del quiebre de nuestra democracia.

Y para información de muchos que siempre hablan del quiebre de "nuestra larga historia democrática" como si el 11/09/73 fuera la única vez que ha pasado, lean historia de Chile desde su independencia y se llevarán algunas sorpresas.

Pablo Brahm Rosas

A 50 años del golpe II

El Presidente Gabriel Boric, que no vivió aquella época, se desvive por conmemorar en la mejor forma posible los 50 años del golpe (y para aprovechar de lanzar algunos dardos a sus adversarios, sigue la moda y no habla del comienzo de la dictadura militar, sino que habla de la dictadura cívico-militar y mata dos pájaros de un tiro).

La pregunta es: ¿hay que entender que el Presidente preferiría estar conmemorando no los 50 años del golpe, sino los 50 años del inicio de una sangrienta guerra civil? Porque seamos claros, ésa era la real alternativa que estaba quedando, con un país no sólo polarizado, sino destruido, tomado, paralizado , con harina para tener pan durante siete días, como anunció Salvador Allende días antes, y con dos tercios de la población que no quería que le impusieran la dictadura cívico-militar del proletariado.

José Luis Hernández

Cambio de nombre de calles

Con relación a lo que ocurre en la comuna e Santiago y en otras comunas de nuestro país, el imponer el cambio de nombre de una calle sin escuchar en forma vinculante a quienes viven en dicho lugar, ¿no es una conducta de totalitarismo de parte de la autoridad que la realiza, y esto con independencia de la orientación políticaa de dicha autoridad?

Yusef Hales Hott